5月16日，校党委委员、副校长梅英随机走进教师教育学院（心理健康教育教学部）课堂，听取了两位年轻教师的授课，对两位教师在课堂互动和教学设计方面的亮点给予肯定，同时也指出存在的不足。

梅英希望新教师多观摩资深教师的课堂，注重对教学细节的打磨，进一步提升整体教学效果。梅英强调，教师的教学目标、教学内容以及教学方式方法要严格符合教学大纲要求，课程考核的内容和方式方法要合理，评分标准需准确无误；教师要充分利用翻转课堂的优势，调动学生学习的积极性，关注学生的学习表现，加强与学生的互动交流；要有效组织和管理课堂，走下讲台，深入了解学生的学习情况；教师在课堂上要注意着装、仪容仪表以及言行举止的规范性。

任课教师表示，将认真落实，努力提升教学水平。教师教育学院（心理健康教育教学部）将加强教学支持，定期组织教学研讨，促进教师间的经验交流，共同推动教学质量的整体提升。